考虑到我的元气，本想等到考完O-level才教儿子华文的，但我一向言必信，行必果，等不及了，先开始一些热身动作。
是的,O-level不是我考，是女儿考，那只不过是一个正确的说法。我说的是真相。
言归正传。
也是我的一贯作风，做任何事，都有一定的步骤。成果固然重要，但策略更要讲究，否则会搞到壮志未酬身先死。
教华文啊，是我来教,儿子来学啊。要先教什么？要怎么教？....想着想着，有了，就这样办吧。
找到了两本大大薄薄的儿童故事书，翻开一看，字少少，图画鲜艳又美丽，对了，就是我要挑的材料。
儿子向来信任我的眼光，看到我这么开心，就兴高采烈地和我一先一后飞扑到大床上。他看来很开胃，我的信心加强了。
儿子先选动物寓言故事。里头有四篇，儿子要我讲完所有故事。
我暗喜，胃口蛮大的。
讲完了一本，两个都意犹未尽，再拿另一本，我继续讲，他继续听。
我俩津津有味地完事了，各自上厕所去了，今天到此为止。
晒了两天的网，我和儿子又打鱼去了。
‘今天我们学认字，不用多，一天一面就好。’我轻声细语地说。
‘好！’儿子信心满满。
儿子读着读着，看到刺眼的红色，越看越冒汗： ‘吓！，这些highlight的是不是要听写的？’
‘听写改天，你会有时间学写的，别怕。’看来我要改弦易辙，不可操之过急。
没惊没险，几回合下来，我们就这样学了一段落。
是时候验收了，儿子一口气读了《刺猬和老鼠》和《各有所长》两篇动物篇，音调虽然怪怪的，也不怎么流利，但儿子和我都满意地对笑了，还互相拥抱了一下。
打拳也要透气。
儿子休息了一会，显得有些有气无力地拿起《爱丽丝梦游仙境》。
他微微地张开双唇：“爱丽丝坐在一棵树下，想着是不是要做个.....”
我帮口：“雏菊”
“oh, thank you。....雏菊花环来打发时间。她的姐姐坐在...”，儿子好像是在用最后几口气地发出声音。
“旁边”我提高了声量。
儿子赶紧移动了一下身子，振作了起来。
“突然 (好大的一声，我吓了一跳），爱丽丝感到很......”
停顿了。
他读不下去了，我也气到不出声了。
换做以前的我，我不出声时，就是出手了。
儿子最怕我不出声，张大了双眼，敲了敲脑袋, 毕恭毕敬地等待我的发落。
我长长地吸了一口气，沉住气说：“惊奇”。
忽然我闪了一计，“boy, 等下不懂的字你跳过。”
儿子长长地呼了一口气，小心翼翼地 ：“突_然，爱_丽_丝_感_到_很..{惊奇}something, (他偷偷用眼角瞟了我一下）她_看_见_一只_有..{粉}something红_色_眼_睛_的_白兔_从_她_身....something{边}（刚刚才教，他开始磨擦着双掌）走过。（忽然，儿子以很快的速度往下读）白兔穿着一something{套}衣服，something{背}心上something{挂}着一个somethingsomething{非常}大的{袋表}somethingsomething.”
然后，猛然地抬起头来，以一副视死如归的眼神直视着我。
我倒給他吓着了。
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“去泡一杯冰冷咖啡给mummy”，我需要冷静下来。
儿子从沙发弹跳起来，飞快地消失在我的眼前。
儿子从厨房喊道：“mi，你要几粒冰？”
喝完了咖啡，回过神来，我不解地问儿子：“你是不是hate爱丽丝？”
“no, why ?”丈二和尚的儿子回问我。
“为什么你读动物时好好的？”
“有汉语拼音啊。”儿子坦荡荡地说。
啊，原来如此。
我从头到尾就是不察觉。
我也有盲点。
这次打成平手。
